王君，武汉科技大学医学部教授、博士研究生导师，现任药学系教学主任、校级科研平台新药创制研究所负责人。从教二十四年来，她兢兢业业，遵守教师职业道德规范，具有强烈的责任心和协作精神，爱岗敬业，治学严谨，教书育人，为人师表，一直以来工作在教学一线，起到良好的模范带头作用。

王君老师承担有临床医学、药学、预防医学等专业《药理学》、《心血管系统》、《拉丁语与处方学》、《药物治疗学》、《机能学实验》、《基础医学导论》、《中枢神经系统与感觉器官》等近10门课程的理论和实验教学任务。教研相长，积极钻研及采用先进的教学方法和手段。熟练应用PBL、基于游戏教学法、合作式学习、社区服务学习等新型教学方法，并创新性地开展教学方法的融合。她注重以学生为中心，引导学生“知行合一”，在授课过程中通过将国家卫生健康需求实际、药物发明史等有机融入教学内容，发挥了课程思政对医学生民族精神、职业素养、科研素质的正向引导作用。教学效果受到同行、教学督导和学生好评，近年来获教学优秀奖一等奖6次。曾获校级教学模范、三育人先进个人等教学荣誉称号。王老师担任过2006级、2011级、2020级药学专业班主任工作。作为班主任，她一直关注学生情况，了解学生思想动态，浇花浇根、育人育心，成为学生们遇到困难的坚强后盾，多次获得优秀班主任称号。

不仅在课堂上“传道”，王君老师特别注重在实验室里“授业”，引导学生结合所学知识解决科研问题，指导学生参加学科科技创新实践活动。在国家鼓励大学生双创背景下，王君老师在课题组中积极吸纳学有余力、科研兴趣浓厚的本科生，指导学生开展科研选题、大创项目申报、科研项目实施、论文撰写等科研实践。尤其是在药学产业班导师工作上，尽责履行导师在学生科研方面的指导作用。对教师来说，指导本科生科研过程中的付出往往比指导研究生更大，王君老师根据每位课题组本科生的实际情况，做好科研工作规划，积极鼓励学生大胆研究，细心思考，勇于实践，并强调保持科研者严谨、实事求是的工作态度。18级药学本科生朱雨洁同学自大一便加入王君老师课题组，本科期间以第一作者身份发表SCI二区论文2篇，主持完成国家级大创项目1项，获得全国大学生生命科学创新创业大赛特等奖等国家级科技竞赛奖项4项，以综合成绩专业第一，保送至中国药科大学。“我想成为王君老师那样的人！”朱雨洁毕业时由衷地说。近5年，王君老师指导本科生获批完成国家级大创项目3项、省级1项，获全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品、全国大学生基础医学创新研究大赛、全国大学生生命科学创新创业大赛、全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛等科技竞赛奖项近20项。指导本科生以第一作者身份发表SCI收录论文16篇。

作为药学系本科教学主管主任，王君老师认真负责，以确保药学专业教学平稳高效运行，并在教学实践中积极发挥模范带头作用，对教学团队发挥了有效促进作用。主持完成湖北省高等学校省级教学研究项目、中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题、湖北省教育教学规划课题、湖北省高等教育学会教育科研课题学术成果计划项目（重点课题）等省级以上教学研究项目5项，参与获得省级教学成果一等奖1项，以负责人身份2次获校级教学成果二等奖。以第一或通讯作者身份发表SCI收录的教学改革研究论文十余篇，其中1篇获2019高等药学教育教学改革研究优秀论文特等奖。在药学专业和课程建设方面作出了较大贡献，以负责人身份主持获批省级线下一流课程1门、校级线上线下混合式一流课程建设1门、“专创融合”课程建设1门，另带领药学系获批校级示范性研讨课及“课程思政”示范课程各1门。指导青年教师不断提高授课水平，指导药学系邹瑜老师获得全国高等学校药学类专业青年教师微课教学大赛二等奖、2020年度校级青年教师讲课一等奖。

作为研究生导师，王君老师积极投身学术研究，培养博士、硕士研究生10余人。努力将教学与科研有机融合，不断提高科研综合素质和业务潜力，把科研工作、研究生带教作为重要的任务完成。经过学院推荐、网络票选，王君老师获得武汉科技大学首届优秀研究生导师荣誉称号。作为校级科研平台新药创制研究所负责人，她积极进行平台建设与科学研究，带领平台团队申报科研课题。主持完成国家自然科学基金面上项目1项、国家自然科学基金青年项目1项、省教育厅项目5项。以第一作者或通讯作者身份发表SCI收录科研论文50余篇。

有德无才难为师；有才无德，愧为师。一个优秀的教师，既是言传德才的高手，更是以身教德的楷模。知行合一，身体力行，博采众长，以德立身，德才兼备，方能教书育人。