4月5日上午，医学部临床医学专业1班于教六楼开展以肺结核治疗为主题的PBL教学讨论活动。pBL教学指的是以问题出发为导向的实践学习活动，该活动由临床1班班长侯忠旭主持，全班学生围绕临床案例展开分组研讨与交流汇报。 

  活动围绕肺结核的诊断依据、治疗原则、联合用药方案、不良反应监测、临床管理、医保报销政策及患者健康教育等核心内容展开。各小组结合病例资料，从临床诊疗、用药安全、医保保障、人文关怀等多个维度梳理诊疗逻辑，明确治疗规范，形成完整的分析结论。小组代表依次汇报讨论成果，全面阐述对肺结核临床诊疗要点的理解。指导教师袁修学对各小组汇报内容进行点评与补充，强调在规范治疗的同时，应关注患者医保负担与日常健康指导，体现医学人文关怀。

    讨论中，各组还围绕肺结核患者的生活管理、营养支持、心理疏导及居家隔离注意事项展开交流，明确在临床工作中不仅要提供规范治疗，还要做好健康宣教，帮助患者建立良好的生活习惯，提高治疗依从性。同时，大家结合医保政策，探讨如何在保证疗效的前提下，为患者选择经济、可及的治疗方案，减轻就医压力，让医疗服务更有温度。 

  本次PBL教学以临床问题为导向，强化理论知识与临床实践的结合，帮助学生建立系统的临床思维。“PBL讨论形式有助于自主梳理知识体系，加深对肺结核诊疗、医保政策与健康管理内容的理解，提升我们的团队协作与临床表达能力。”侯忠旭总结道。通过本次活动，学生进一步熟悉肺结核全流程诊疗与管理要点，兼顾医疗规范与人文关怀，为今后临床工作奠定了扎实基础。