9月18日，我部在教11210开展2025级新生专业思想分享及荆楚卓越医师班选拔动员宣讲会。我部教学院长王强担任主讲人，为新生介绍临床医学专业，解读荆楚卓越医师班政策，助力新生在新医科背景下明晰职业方向，坚定专业信念。我部2025级全体临床医学专业新生参与本次宣讲会。

宣讲伊始，王强结合新医科发展趋势，引导新生思考职业方向。他指出，新医科强调医学与多学科交叉融合，对医学生提出了更高要求。“同学们不能只局限于书本知识，要关注医学前沿动态，培养科研思维与创新能力。”王强以人工智能辅助诊断、精准医疗等为例，说明新医科背景下临床医学的变革，鼓励新生主动拓展知识面，参与科研项目与学科竞赛，为未来职业发展积蓄力量，避免因对专业认知局限而产生倦怠。

“老师，新医科背景下，我们临床专业学生除了临床技能，还得掌握其他学科知识，会不会压力太大？”临床2501班杨欣现场提问。王强耐心解答：“压力肯定有，但这也是机遇。多学科融合能让你们在未来诊疗中，更全面地分析病情、制定方案。”他进一步解释现在很多疾病的治疗都需要结合影像学、遗传学等知识，提前接触其他学科知识，能够助力自身在职业道路上走得更宽、更远。

王强详细介绍了荆楚卓越医师班的改革历程与成果。该专业2014年开始实施相关计划，2015年通过教育部专业认证，2016年入选湖北省荆楚卓越医生协同育人计划，此后屡获殊荣，2019年成为国家一流本科专业建设点，2020年ESI全球学科排名进入前1%，2021年专业认证有效期延长至9年，2024年全国行业声誉度位列第41位，一系列成果彰显了专业的强劲实力与良好发展态势。

宣讲会最后，王强重点解读荆楚卓越医师班的特殊政策。该班自2016年实施湖北省荆楚卓越医生协同育人计划以来，成果丰硕。“班级采用小班化教学，每班30人，配备优质师资，注重早临床、多临床、反复临床。”宣讲中王强提到，往届卓越班学生科研能力突出，在各级大创项目和竞赛中屡获佳绩，且一次性考研升学率平均超70%，2024届升学率达58.8%，考取985高校研究生的比例超50%，不少学生还实现了转博、升博。同时，他感慨：“这个班依托协同育人计划，锻造了一支能开展OSBC教学的教师队伍，尤其是各附属医院的临床教学师资，会为你们提供有力支撑，助力你们学习与成长。”