为进一步规范医学生实习管理，强化班主任履职能力，提升临床教学育人质量，近日，医学部召开本科教学医院实习管理及班主任培训会议。各本科附属教学医院学生工作专职教师、2022级及2023级临床班主任参与会议，共研育人实效，凝聚协同育人共识。

会议伊始，医学部章扬围绕“医学生实习特点、临床班主任工作要点”展开经验分享。通过身份转型、能力现状、行为表现、需求痛点，以及学业及考研压力等六个核心特点，明确医院学生管理人员及临床班主任在实习指导、思想引导、安全管理等方面的核心职责。

医学部葛扬以“心理危机处理与干预技术”为题开展专题培训。针对医学生实习期间面临的学业压力、临床压力、职业认同困惑等心理问题，结合临床案例，清晰界定心理危机的识别标准，详细讲解心理危机的预防方法与干预流程。

医学部党委副书记舒大凡作总结交流。他首先代表学部，对各本科附属教学医院长期以来，在医学生实习管理工作中付出的辛勤努力表示衷心感谢。舒大凡强调，医学生实习管理工作是医学人才培养的重要环节，直接关系到人才培养质量和医疗卫生事业的未来发展，各本科教学医院要提高思想认识，强化责任担当，密切协同配合，形成育人合力。

本次会议内容详实、针对性强，有效提升了参会教师的实习管理能力和心理干预水平，进一步明确了工作方向、凝聚了工作共识。下一步，医学部将持续完善实习管理体系，常态化开展班主任培训工作，深化与附属教学医院的协同育人，为医学生实习成长保驾护航，为医学教育高质量发展注入新动力。