为进一步规范医学生实习管理，强化班主任履职能力，提升临床教学育人质量，近日，医学部召开本科教学医院实习管理及班主任培训会议。各本科附属教学医院学生工作专职教师、2022级及2023级临床班主任参与会议，共研育人实效，凝聚协同育人共识。

会议伊始，医学部章扬围绕“医学生实习特点、临床班主任工作要点”展开经验分享。通过身份转型、能力现状、行为表现、需求痛点，以及学业及考研压力等六个核心特点，明确医院学生管理人员及临床班主任在实习指导、思想引导、纪法教育、安全管理等方面的核心职责。

医学部葛扬以“心理危机处理与干预技术”为题开展专题培训。针对医学生实习期间面临的学业压力、临床压力、职业认同困惑等心理问题，结合临床案例，清晰界定心理危机的识别标准，详细讲解心理危机的预防方法与干预流程。

医学部党委副书记舒大凡作总结交流。他首先代表学部，对各本科附属教学医院长期以来在医学生实习管理工作中付出的辛勤努力表示衷心感谢。舒大凡强调，医学生实习管理工作是医学人才培养的重要环节，直接关系到人才培养质量和医疗卫生事业的未来发展。他特别指出，在学生管理和实习带教过程中，要高度重视师德师风建设，管理人员和带教老师要以德立身、以德立学、以德施教，恪守职业规范，关爱学生成长，做到言传身教、率先垂范，将高尚医德与严谨学风融入学生管理和实习教学全过程。各本科教学医院要提高思想认识，强化责任担当，密切协同配合，形成育人合力，共同维护风清气正的育人环境。

本次会议内容详实、针对性强，有效提升了参会教师的实习管理能力和心理干预水平，进一步明确了工作方向、凝聚了工作共识。下一步，医学部将持续完善实习管理体系，常态化开展班主任培训工作，深化与附属教学医院的协同育人，为医学生实习成长保驾护航，为医学教育高质量发展注入新动力。